Πρόγραμμα  eTwinning  

Το σχολείο μας έχει δημιουργήσει  το  πρόγραμμα  eTwinning  με τίτλο  <<Αρχή η παράδοσή μας και επιτυχία η συνεργασία μας! >>

Το eTwinning είναι μια ευρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες.

Πατήστε πάνω στις φωτογραφίες για μεγέθυνση!

Στα πλαίσια του προγράμματος τα παιδιά της Ε΄ και Στ1΄τάξης  έφτιαξαν παραδοσιακά γλυκά  των Χριστουγέννων , κουραμπιέδες  , μπισκότα  Χριστουγεννιάτικα, νηστίσιμο τσουρέκι και Χριστόψωμο.

Τραγούδησαν  και τα παραδοσιακά κάλαντα της Θεσσαλίας.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φαντασίας και της ανάπτυξης της δεξιότητας της κριτικής σκέψης , οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας με τις εκπαιδευτικούς,  Βουλάγκα  Γλυκερία, Τσίληκα  Αρετή, και Τριανταφύλλου Μαρία, επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Λάρισας.

Εκεί συμμετείχαν συνεργατικά σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου, το οποίο  αφορούσε στην αναβίωση του εθίμου των καλικάντζαρων. Μέσα από τη Μουσειακή εκπαίδευση οι μαθητές καλλιεργούν τις δεξιότητες ανάπτυξης της προσωπικότητας.

«Ο ψηφιακός ενεργά μαθητής εκπαιδεύει και εκπαιδεύεται»

Στα πλαίσια της Δράσης μας με θέμα «Ο ψηφιακός ενεργά μαθητής εκπαιδεύει και εκπαιδεύεται» η ομάδα μας που αποτελείται από τους εκπαιδευτικούς: Τσίληκα Αρετή, Μαγαλιού Ευμορφία, Κραγιοπούλου Δήμητρα, Μπλάντα Χριστίνα – Λουκία και Κορομηλά Αστέριο δημιούργησε ένα ψηφιακό πίνακα με τις δραστηριότητες που έγιναν και το υλικό που αναπτύχθηκε. Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να το δείτε ή ακόμα καλύτερα να συμμετέχετε κι εσείς. Θα χαρούμε πολύ!

https://padlet.com/efimagaliou32/h00wn2cgpopxvxv3

Εγγραφές στο ολοήμερο για το σχολικό έτος 2022-23

Οι εγγραφές στο ολοήμερο τμήμα του σχολείου για το σχολικό έτος 2022-23 γίνονται από σήμερα μέχρι Τρίτη 17 Μαΐου 2022.

Οι αιτήσεις γίνονται όλες δεκτές χωρίς προϋποθέσεις ή δικαιολογητικά.

Παρακαλώ να τηρηθεί η ημερομηνία γιατί εκπρόθεσμες αιτήσεις είναι δύσκολο να ικανοποιηθούν.

Αίτηση μπορείτε να προμηθευτείτε από το σχολείο ή να την κατεβάσετε από εδώ.

Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Η Δ΄ τάξη συνοδευόμενη από τη δασκάλα τους Γκαράνη Ιωάννα και τη νοσηλεύτρια Χαρά Κοτρώνα στο μάθημα «Εργαστήριο Δεξιοτήτων» με θέμα: Οδική ασφάλεια επισκέφτηκε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στο Αλκαζάρ. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ τις βόλτες τους με τα αυτοκίνητα και τα ποδήλατα και το κατευχαριστήθηκαν.

Το παγκάκι της φιλίας

Η υπέροχη ιδέα που φέρνει τα παιδιά κοντά

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του  ΣΤ1 τμήματος με την καθοδήγηση της δασκάλας τους Πλιάρη Ευδοξία και της εκπαιδευτικού των  Εικαστικών Τζίκα Άννα “έβαλαν χρώμα” και “έδωσαν ζωή” σε ένα παγκάκι ομορφαίνοντας το προαύλιο του σχολείου μας. Το παγκάκι αυτό ονομάστηκε “Το παγκάκι της Φιλίας” και ο ρόλος του είναι πολλαπλός .Στόχο έχει να βοηθήσει να παιδιά να κοινωνικοποιηθούν, να λύνουν τις διαφορές τους καθισμένοι σε αυτό συζητώντας, να μη μένει κανένα παιδί μόνο του στο διάλειμμα και να χρησιμοποιείται από όσους θέλουν να γίνουν φίλοι.

Η δράση υλοποιήθηκε  στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6 Μαρτίου).

Είναι μια συγκινητική, συμβολική αλλά ουσιαστική κίνηση για την ενίσχυση των δεσμών των παιδιών και της φιλίας. Είναι και μια υπενθύμιση για τη σημασία του να νιώθουν όλα τα παιδιά στο σχολείο αποδοχή, ένταξη και σύνδεση με τους συνομηλίκους τους

ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ

(Τρόποι προστασίας— Ενημέρωση —Τρόποι αντιμετώπισης)

Τα παιδιά της Στ τάξης του σχολείου μας ενημερώθηκαν  για τις πλημμύρες  από τον επίκουρο καθηγητή κ. Χριστοδούλου Δημήτριο του Τμήματος Περιβάλλοντος, της Σχολής Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Οι μαθητές μαθήτριες μας μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα, ιδέες, εμπειρίες και πρότερες γνώσεις γύρω από τις πλημμύρες.

Κατανόησαν τα πλημμυρικά  φαινόμενα, το ρόλο του ανθρώπινου παράγοντα στην πρόκλησή τους και  τη σημασία της πρόληψης για την αποτροπή πλημμυρών, Πληροφορήθηκαν για  τους φορείς, που είναι υπεύθυνοι για τη διαχείριση των πλημμυρών και  εξοικειώθηκαν με τις Οδηγίες Προστασίας της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας.

Ακόμα μέσα από την ενημέρωση-ευαισθητοποίησή τους στο πρόβλημα των πλημμυρών ως φυσική καταστροφή  αναπτύχθηκε  και η οικολογική τους συνείδηση.

Γιορτή Κρέπας

Παραδοσιακά τον μήνα Φεβρουάριο στα σχολεία γιορτάζουμε την γιορτή της κρέπας η αλλιώς την Chandeleur δηλαδή την γιορτή των κεριών. Έτσι κι εμείς, με τις τάξεις των γαλλικών, στο πλαίσιο της γιορτής, εκτός από την γευσιγνωσία, μάθαμε την συνταγή στα γαλλικά, είδαμε βίντεο για την προέλευση της γιορτής, και μάθαμε το τραγούδι της κρέπας. Γιατί γαλλικά δεν μόνο η γλωσσά αλλά και ο πολιτισμός τα ήθη και τα έθιμα της Γαλλίας. Μαθαίνουμε διασκεδάζοντας.

Παιχνίδια στην αυλή του σχολείου μας

Το παιχνίδι αποτελεί το πιο σημαντικό μέσο έκφρασης κάθε παιδιού μέσω του οποίου επικοινωνεί, εξωτερικεύει τα συναισθήματά του, ψυχαγωγείται, απογοητεύεται και χαίρεται.

Προσπαθώντας να ικανοποιήσουμε την έμφυτη αυτή ανάγκη τους δημιουργήσαμε  στο σχολείο μας επιδαπέδια και επιτοίχια παιχνίδια, ώστε οι μαθητές μας να έχουν τη δυνατότητα στην ώρα των διαλειμμάτων και όχι μόνο, να διασκεδάζουν, να γυμνάζονται, να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους, να μαθαίνουν τα όριά τους αλλά και να συνεργάζονται. Πολύτιμοι βοηθοί μας σε αυτή την προσπάθεια οι μαθητές της Στ1΄που μαζί με τις δασκάλες τους Βλαχάκη Ιωάννα, Γκαράνη Ιωάννα, Κυρίτση Λουίζα, Πλιάρη Ευδοξία, σχεδίασαν και ζωγράφισαν παιχνίδια στην αυλή του σχολείου μας.

Το διάλειμμα μετατράπηκε σε δημιουργική και ευχάριστη απασχόληση για τους μαθητές όλων των τάξεων, μειώθηκαν οι συγκρούσεις, ενισχύθηκε το ομαδικό πνεύμα και η συνεργασία.