Οι μαθητές-τριες του Β2 τμήματος συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η

σπηλιά που φοβάσαι να μπεις, κρύβει τον θησαυρό που ψάχνεις.” Τα παιδιά

έμαθαν να αντιμετωπίζουν τους φόβους τους μέσα από το παραμύθι, το θεατρικό

παιχνίδι και την καλλιτεχνική έκφραση.

Οικολογικό αποτύπωμα

Η Δ΄ τάξη , το ΣΤ1΄και το ΣΤ2΄ ασχολήθηκαν με την οπτική αναπηρία και τον αυτισμό και έκαναν αξιόλογες δράσεις με την εκπαιδευτικό μας της παράλληλης στήριξης και του τμήματος ένταξης

Η 3η Δεκεμβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και μας υπενθυμίζει ότι η διασφάλιση των δικαιωμάτων των Ατόμων με Αναπηρία είναι αναπόσπαστο μέρος των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Το σχολείο μας τίμησε δεόντως με ποικίλες δράσεις την ημέρα.

Α΄ τάξη

Ε΄ τάξη

Οι τάξεις Α΄ Δ΄ Ε΄ ΣΤ΄ παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση :Αγαπητέ μου Τσάρλυ καλά Χριστούγεννα

Η Β΄ τάξη επισκέφτηκε το εργοστάσιο Μέλισσα και ξεναγήθηκε στην έκθεσή του

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως στα πλαίσια λειτουργίας της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.), στο σχολείο υλοποιούνται δράσεις σε ομαδικό επίπεδο, για την ενίσχυση των κοινωνικό-συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών μας.

Τα σχολικά χρόνια είναι μια πολυάσχολη περίοδος για τα παιδιά, κατά την οποία μαθαίνουν πληθώρα πραγμάτων: να γράφουν, να διαβάζουν, να κάνουν μαθηματικούς υπολογισμούς, να εξασκούνται σε κάποιο άθλημα ή σε κάποιο μουσικό όργανο ή και να μιλούν μια ξένη γλώσσα. Αυτές οι γνώσεις και οι δεξιότητες είναι πολύ σημαντικές για τα παιδιά.

 Όμως ένα εξαιρετικά σημαντικός τομέας μάθησης που δεν πρέπει να παραβλέπεται, λόγω της καθοριστικής του σημασίας για τη ζωή των παιδιών, είναι η Κοινωνική-Συναισθηματική μάθηση. Είναι η μάθηση που διδάσκει στα παιδιά πώς να κατανοούν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, πώς να δημιουργούν φιλίες, πώς να βλέπουν τον εαυτό τους και πώς να λύνουν τις προσωπικές τους διαφορές. Αυτή η μάθηση συντελείται καθημερινά, είτε μέσα στη σχολική αίθουσα, είτε στο προαύλιο καθώς και στο σπίτι.